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2026年建設銀行秋招無領導群面突圍：i人如何掌握發言主動權
建設銀行2026校招面試在即，很多同學害怕無領導小組群面發言，甚至有的人第一反應認為：“這是e人的主場，i人該怎么辦？”
如果你也有這樣的顧慮，請先了解一個事實：在建設銀行的面試中，那些條理清晰、見解深刻的“思考者”，往往比滔滔不絕的“演說者”更受青睞。那么我們應該如何做才能快速把握說話主動權呢？
第一、了解流程和角色流程
1、 流程
現場讀題：考官會給出題目，考生需要快速理解任務和討論委點。
個人陳述：每位考生依次表達自己的觀點，確保言簡意賅， 突出重點。
自由討論：考生之間進行深入討論，分享觀點爭辯、調整立場，達成共識。
總結陳述：由小組選出的代表總結討論結果明確小組的共識和推薦方案。
2、角色
領導者：負責把握總體討論方向，給出結論。
記錄者：負責記錄他人的發言，確保能在總結時提煉出有效的信息。
調停者/推進者：當討論陷入僵局時，可通過識別矛盾焦點、引導情緒降溫、促進相互理、重新梳理問題、提出新視角或思路以及解設定討論步驟和時間。
第二、觀察組員并選擇自己的發言策略
首先發言：如果組內大部分人都比自己i人，那么可以主動承擔領導者的職責。
中間發言：如果組內有比自己積極很多的人我們就選擇在他發言后進行補充，這樣可以利用他的觀點來強化自己的論點。
注意 ！！清晰邏輯：每次發言前，可以思考“我想表達個么 ?"以及"如何支撐我的觀點 ?"
層次感：如"我的觀點是X，依據是Y，解決方案可以分為 A、 B、C三個層面。”這樣的結論會讓發言顯得更具條理。
質量而非數量：在自由討論中，發言不在于次數而在于內容的深度和影響力。力求每次發言都帶有獨特視角和實質性觀點。
可以幫助記錄他人發言：認真傾聽并做筆記，你在發言時快速回顧他人的觀點，同時也顯示出你對討論的重視。
第三、控制時間和引導討論
當討論無進展時，建議“我們是否可以考慮把選項分為幾個類別來討論?”可以打破僵局，重新集中討論。“我們提醒時間：在接近討論結束時，可以說還有五分鐘， 建議開始整理我們的觀點。”這樣不僅展示了你的主動性，也幫助小組高效利用時間。
第四、應對插不上話的情況
主動梳理框架：如果感覺跟不上討論，可以主動提出總結當前討論內容的建議。 例如："為了更高效， 我們可以將討論內容分為幾個部分來整理，"這樣可以讓自已逐步進入試論。
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