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2026年上海銀行總行春季校園招聘公告
總行金融科技崗位(應(yīng)用開發(fā))
工作職責(zé)
1、負(fù)責(zé)銀行經(jīng)營(yíng)、管理等各類應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、調(diào)優(yōu)工作。
2、負(fù)責(zé)應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)資產(chǎn)管理,制定和完善開發(fā)規(guī)范。
3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目可行性分析、需求分析及設(shè)計(jì),并對(duì)項(xiàng)目技術(shù)工作進(jìn)行有效管理。
4、關(guān)注金融科技架構(gòu)系統(tǒng)變化趨勢(shì),參與應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)和優(yōu)化。
任職資格
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)間為2025年1月1日至2026年7月31日。
2、理工類專業(yè),包括但不限于計(jì)算機(jī)、軟件工程、電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化、控制工程等。
3、熟練使用JAVA、C/C++至少一種開發(fā)語言,且熟悉至少一種數(shù)據(jù)庫(kù)。
4、對(duì)以下一種或多種方向有了解:
(1)Windows/Linux/Unix操作系統(tǒng)
(2)Android或iOS移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)
(3)React Native或HTML5開發(fā)技術(shù)
5、綜合素質(zhì)較好,自我驅(qū)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和抗壓能力強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在校期間擔(dān)任學(xué)生干部、獲得獎(jiǎng)學(xué)金及其他相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先。
6、誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任心強(qiáng),身體健康、積極樂觀,具有正常履行工作職責(zé)的身心條件,無不良行為記錄。
7、符合本集團(tuán)親屬回避相關(guān)要求。
總行金融科技崗位(算法工程)
工作職責(zé)
1、跟蹤人工智能前沿技術(shù),研究金融場(chǎng)景應(yīng)用,探索創(chuàng)新方向并參與技術(shù)路徑制定。
2、參與大小模型場(chǎng)景化開發(fā),聚焦金融核心業(yè)務(wù)做集成與優(yōu)化。
3、部署、維護(hù)模型推理環(huán)境并優(yōu)化性能,保障模型運(yùn)行的穩(wěn)定高效。
4、協(xié)同數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì),參與構(gòu)建領(lǐng)域數(shù)據(jù)集,為模型訓(xùn)練與優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐。
任職資格
1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)間為2025年1月1日至2026年7月31日。
2、理工類專業(yè),包括但不限于計(jì)算機(jī)、軟件工程、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)。
3、具備以下技術(shù)能力:
(1)編程與工具:熟練掌握J(rèn)ava、SQL、Python中至少兩種編程語言,具備復(fù)雜算法工程化實(shí)現(xiàn)能力。
(2)算法與模型:熟悉主流大模型、機(jī)器學(xué)習(xí)等算法原理,可獨(dú)立開展模型開發(fā)。
(3)工程與優(yōu)化:有LLM推理服務(wù)部署等經(jīng)驗(yàn)、向量數(shù)據(jù)庫(kù)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
4、有大模型場(chǎng)景化應(yīng)用開發(fā)、金融領(lǐng)域模型優(yōu)化等相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
5、綜合素質(zhì)較好,自我驅(qū)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和抗壓能力強(qiáng),具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在校期間擔(dān)任學(xué)生干部、獲得獎(jiǎng)學(xué)金及其他相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)者優(yōu)先。
6、誠(chéng)實(shí)守信、責(zé)任心強(qiáng),身體健康、積極樂觀,具有正常履行工作職責(zé)的身心條件,無不良行為記錄。
7、符合本集團(tuán)親屬回避相關(guān)要求。

原標(biāo)題:上海銀行
文章來源:https://bosc.zhiye.com/campus/jobs
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