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此文章是某位網(wǎng)友參加了2011年江蘇農(nóng)村信用社招聘考試經(jīng)濟(jì)金融類之后回憶的部分試題。從2012年開始經(jīng)濟(jì)金融這兩個(gè)方向也分開考試了，公共基礎(chǔ)都是一樣的，專業(yè)知識(shí)分開考試。
第一大題：選擇題
第一題是人和自然體現(xiàn)了什么 有生產(chǎn)關(guān)系 生產(chǎn)力 生產(chǎn)方式等
還有一題是美國的自由女神像是哪國送的 答案是法國
中國的科舉制度起源于哪個(gè)朝代 是隋朝
選擇題還有正缺口 負(fù)缺口的那個(gè) 就是金融里的一個(gè)知識(shí)點(diǎn) 具體忘了
還有給了兩個(gè)材料 給你選擇的
論述題
第一題是為了達(dá)到國家節(jié)能減排的目標(biāo)部分省市進(jìn)行拉閘限電，有些地區(qū)甚至限制居民每月只能買85度電，嚴(yán)重影響了居民的生活。
（1）、拉閘限電存在的問題
（2）、試從科學(xué)發(fā)展觀來敘述如何節(jié)能減排
簡(jiǎn)答題
1、 敘述商業(yè)銀行的三性原則及其關(guān)系
2、 題目給了兩個(gè)公司，A公司向商業(yè)銀行借了一定數(shù)額的貸款（具體數(shù)據(jù)記不清楚了），現(xiàn)在還有XX數(shù)額的貸款沒還。A公司資產(chǎn)有2億元，而且A公司的效益比較好，但是A公司由于設(shè)備問題還是什么的，收入變低，然后這幾個(gè)季度收益不好。
B公司也是想商業(yè)銀行借了一定數(shù)額的貸款買了什么設(shè)備，但是B的效益很差，所以在還款的時(shí)候幾乎還不了，然后再機(jī)器管理也不好，導(dǎo)致拍賣的時(shí)候機(jī)器賣的很少，進(jìn)行抵押了以后還是只能還一點(diǎn)點(diǎn)錢
（1） 試從貸款等級(jí)上來論述兩種貸款屬于那種等級(jí)
（2） 計(jì)算兩種貸款的集體呆賬準(zhǔn)備金
3、（1）是計(jì)算狹義貨幣乘數(shù)還有貨幣量的題目，就是用貨幣乘數(shù)的那個(gè)m1的公式來算的。
（2）記得好像是說明中國人民銀行提高法定存款準(zhǔn)備金率對(duì)通貨膨脹的作用
4、給了一段材料說的是美國次貸危機(jī)的事情，然后幾國的中央銀行給他撥款什么的，去解決金融危機(jī)。
第二段材料是美國給中國壓力，職責(zé)中國干預(yù)貨幣匯率。使人民幣快速升值什么的。
（1）、論述中央銀行作為“最終貸款人”的利弊。
（2）、美國職責(zé)中國干預(yù)人民幣匯率的動(dòng)機(jī)。
補(bǔ)充：題型：公共基礎(chǔ)，40個(gè)選擇題，一道材料題。專業(yè)部分，我考的是經(jīng)濟(jì)金融，30條選擇題，一條論述題，兩條簡(jiǎn)答題（也有計(jì)算），材料題。
大題，公基材料是一段一些地方為節(jié)電而采取的限時(shí)，限量供應(yīng)電，強(qiáng)行讓工廠停產(chǎn)，甚至關(guān)閉醫(yī)院，紅綠燈，問題一：總結(jié)存在的問題，問題二：從科學(xué)發(fā)展觀的角度，提有效的措施。
專業(yè)題，論述是很經(jīng)典的銀行的三性，簡(jiǎn)答題一，貸款分類的五種類型，給了兩個(gè)公司欠款的案例，問應(yīng)歸于哪一類，并要計(jì)算每一類要計(jì)提的貸款準(zhǔn)備金。
簡(jiǎn)答題二，給了活期存款準(zhǔn)備金率，流通中的現(xiàn)金量，超額準(zhǔn)備金與活期存款的比例等等，條件我記不大清楚了，問狹義的貨幣乘數(shù)，貨幣供給量。
材料是關(guān)于美國意圖操控中國匯率，迫使人民幣升值，問題一，中央銀行作為“最后的貸款人”的利弊。問題二，美國的真實(shí)意圖。
選擇題，公基部分我覺得側(cè)重于馬克思主義哲學(xué)，時(shí)政，問了十二五的重要目標(biāo)，教育規(guī)劃的主要目標(biāo)，超級(jí)計(jì)算機(jī)排名世界第一的是哪一個(gè)，
有一題是問縣的劃分還是什么的，要經(jīng)過國務(wù)院，省，還是人民大會(huì)的允許。城鎮(zhèn)和農(nóng)村選舉人大代表的比例，
法律相關(guān)的題，不是具體的法律條文，是考跟理論比較相近的東西，
總計(jì)：專業(yè)部分，主要是以金融（貨幣銀行學(xué)）為主，從前到后，好好看完一本，估計(jì)能選對(duì)60%吧。題目有資本充足率，8%，這個(gè)只要看過書的肯定都知道，還有猛犬債券，武士債券等等。沒有考會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，只考了經(jīng)濟(jì)金融方面的知識(shí)。
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