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章次 |
重點、難點 |
解決辦法 |
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第1章 |
將初學者引入經濟學的思維范式。 |
針對初學者的特點,開展課程組教學研討，在課堂上通過事例與學生進行交流互動。 |
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第2章 |
各種彈性的概念、分類及計算 |
提煉彈性的基本概念特征，安排較多學時和要求學生提前預習和課后練習解決 |
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第3章 |
需求曲線推導，替代效應與收入效應分析 |
講授時著重效用最大的基本原理，強調圖形分析中的輔助線作法以及相關計算步驟的針對性講解 |
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第4章 |
長短期生產函數的特征 |
講解時強調生產函數是投入—產出關系，注意不同生產狀態時要素投入原則 |
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第5章 |
各種長短期成本曲線的關系 |
通過動態ppt將各曲線關系說明清楚，并用數學推理證明曲線關系特點，如MC與AC、AVC的交點問題，避免學生因圖形直觀性而簡單理解。 |
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第6章 |
完全競爭廠商的最優產量選擇和供給曲線 |
注意知識的綜合性，回顧成本曲線和產量曲線的內容，安排較多學時講解，安排一定的習題。 |
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第7章 |
不完全競爭廠商均衡，博弈論 |
采取將各種市場結構的相關問題進行對比分析，強化有關問題在不同結構下的異同。 |
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第8章 |
不同市場結構下要素供給條件 |
區別產品市場的供給，對照講解經濟主體的行為原則變化 |
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第9章 |
不同市場結構下要素需求條件 |
采取比較分析和習題訓練相結合，使學生掌握對應不同結構要素均衡條件特點以及基本原理相同性。 |
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第10章 |
一般均衡的三個條件 |
從基本涵義推理一般均衡的交換、生產和交換與生產的條件，討論這三個條件對于實現一般均衡的必要性。 |
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第11章 |
信息不完全、不對稱對微觀經濟決策的影響 |
取用現實事例，分析信息問題對微觀經濟決策的重要性，并解析由此得出與完全、對稱信息下不同結論的原因。 |
